Студенты 3 курса провели мастерскую упражнений для школьников, посвященную профориентации в экономике. В рамках мероприятия были проведены игры и упражнения, такие как классный кейсовый тест, упражнение 'Проблема - решение', распределение профессий по типам конкуренции и другие. Мероприятие было организовано студентами-педагогическими и методическими гениями.

Побывали на экскурсии в Михайловском театре и узнали много интересного: историю театра, особенности его работы, традиции и факты. Например, что Михайловский театр назван в честь младшего брата Николая I, что в 19 веке все императорские театры имели общий гардероб, а места в театре приравнивались месту в обществе. Также мы узнали, что пуанты состоят из 54 частей, а за спектакль солистка балета пробегает 9-11 км. Великокняжеская ложа, которую можно было использовать как зону отдыха, располагается сразу с краю, сбоку, п.

Рассказ о дне рождения Вити в семейной компании, где были настольные игры, веселье, немного медицины и котики. Автор рассказывает милую историю о том, как она выяснила, что у нее нет фотографий с друзьями, и как это привело к тому, что на день рождения Вити ей нужно было подарить фотографию, где они вместе.

В НИУ ВШЭ-СПб Кочубей-центре завершились курсы повышения квалификации по игротехнике, в рамках которых слушатели разрабатывали деловые игры под конкретные бизнес-задачи. Курсы позволят эффективно применять игровые технологии в образовательном процессе и коммерческих организациях. Ирина Трофимова наградила участников за творчество и профессионализм.

Описание проведенного конкурса 'Лидеры образования Центрального района', включающего два тура: самопрезентацию и разработку тематического педагогического совета. Оценка участников проводилась по различным критериям, включая работу в команде, генерирование идей, культуру общения и эффективность разработанного продукта.

На занятии по профориентации для педагогов было проведено разминочное упражнение, в котором команды придумывали существительные, глаголы, словосочетания и поговорку, а затем на основе полученных слов и фраз придумывали новую профессию. Также были предложены идеи для проведения профориентационных мероприятий на различные темы и в различных форматах.

В четверг состоялось выступление на ПМОФ 2023 на семинаре-практикуме «INTERактивные технологии обучения 3.0». Автор выступления рассказывает о том, как прошло мероприятие, о том, что было интересного и полезного, а также выражает благодарность организаторам. В конце автор подчеркивает, что такие мероприятия помогают учителям восполнить свой ресурс и сделать шаг в сторону от выгорания.

На дисциплине 'Инновационный менеджмент' проходило упражнение на знакомство, направленное на развитие инновационного мышления и нетворкинга. Участники использовали различные способы взаимодействия и обмена информацией, чтобы найти людей из группы, подходящих под характеристики, выданные каждому участнику. Упражнение было продуктивным и показало находчивость и продуктивность молодежи.

В рамках #ПМОФ2023 состоялся семинар-практикум «INTERактивные технологии обучения 3.0», на котором были рассмотрены применение интерактивных технологий в работе со школьниками и игровые педагогические приемы. Были представлены разработки и игры на уроке английского, игровые приемы на уроке биологии, метафорические карты в работе учителя и/или психолога, цифровизация и приемы визуализации в обучении. Всего на семинаре было 2 секции, 150 гостей-участников и 20 спикеров.

Исследование Центра молодёжный исследований ВШЭ посвящено красоте и ее роли в обществе потребления. Авторы провели 40 интервью с людьми, интересующимися модой и красотой. В исследовании рассмотрены вопросы, связанные со смыслами, стилями и потребительскими практиками красоты. Выводы исследования показывают, что красота - индивидуальное понятие, определяющий показатель - баланс внешнего и ценностного. Выделены типы красоты и стили потребительского поведения.